金文は西周史研究のすぐれた同時代資料だが、その資料性はなお十分に吟味されていない。著者は金文自体のもつ問題を提示しつつ、金文資料による西周史諸領域の再構成をこころみる。姉妹篇に『甲骨文の世界』(204)。

白川静博士著作目录 立命馆大学文学部中国文学专业 単行本 著書 『甲骨金文学論叢初集』釈史·釈文　立命館大学中国文学研究室　　1955-3 『同二集』作冊考·召方考·金文索引1　― 官　制 ―　　1955-5 『同三集』釈師·金文索引２　― 人　名 ―　1955-8 『同四集』琱生銘文考釈·載書関係字説　　1956-12 『同五集』殷代雄族考1·金文索引３　― 地　名 ―　　1957-12 『同六集』殷代雄族考2·3　　1957-12 『同七集』殷代雄族考4·5（媚蠱関係字説）　　1958-5 『同八集』殷代雄族考6·7（辠辜関係字説）　　1958-8 『同九集』羌族考　　1958-12 『同一〇集』安州六器通釈·釈南·蔑暦解　　1962-6 『稿本詩経研究』（通論篇）　立命館大学中国文学研究室　　1960-6 『同』（解釈篇）　　1960-6 『同...(展开全部)

白川静博士著作目录 立命馆大学文学部中国文学专业 単行本 著書 『甲骨金文学論叢初集』釈史·釈文　立命館大学中国文学研究室　　1955-3 『同二集』作冊考·召方考·金文索引1　― 官　制 ―　　1955-5 『同三集』釈師·金文索引２　― 人　名 ―　1955-8 『同四集』琱生銘文考釈·載書関係字説　　1956-12 『同五集』殷代雄族考1·金文索引３　― 地　名 ―　　1957-12 『同六集』殷代雄族考2·3　　1957-12 『同七集』殷代雄族考4·5（媚蠱関係字説）　　1958-5 『同八集』殷代雄族考6·7（辠辜関係字説）　　1958-8 『同九集』羌族考　　1958-12 『同一〇集』安州六器通釈·釈南·蔑暦解　　1962-6 『稿本詩経研究』（通論篇）　立命館大学中国文学研究室　　1960-6 『同』（解釈篇）　　1960-6 『同...(展开全部)

《金文的世界：殷周社会史》是日本著名汉学家、“现代最后的硕学”白川静先生代表作之一。中国古代文化发展至西周时代，典章文物蔚为大观，是孔子心目中的理想典型。然而，由于文献资料不足，相关史实的探讨，仍有赖于青铜器铭文等地下材料的佐证。作者依据130余件铜器铭文，从字形、词义、声韵，以及断代、考史诸方面，参照出土的新资料和研究的新成果深入探讨殷周政治、社会、文化各方面，堪称“西周史研究指南”，内容涉及对殷周金文的理解以及重大历史事实的认定，见解独到，影响深远。

阿诺尔德•豪泽尔是匈牙利艺术史家，艺术社会学家的创始人之一，与卢卡奇、阿多诺并称为“20世纪最重要的文化社会学家”。《艺术社会史》在豪泽尔的著述中享有核心地位，它是豪泽尔的第一部著作，此后的四本著作都是对这部著作的补充、总结和提炼。1979年，该书被收录于《艺术社会学经典》中。社会学家克里斯蒂安•格诺伊斯（Christian Gneuss）把《艺术社会史》比作“启示录”，称赞该书促使人们再度关注“宏观历史问题”。 本书不仅对从石器时代到20世纪初的欧洲艺术发展史进行了笔酣墨饱的勾勒和阐释，讨论了包括造型艺术、文学、音乐、建筑、戏剧、电影、综艺演出在内的形形色色的艺术现象，更为重要的是，系统地将跨学科方法应用于艺术史研究，对各种艺术现象进行跨学科的考察和分析，在哲学、美学、宗教学、经济学、社会学、思想史、文化史、心理分析、电影理论等十来个领域纵横捭阖、...(展开全部)

经济--社会史是国际史学界的一门学科，在我国也引起史学界的广泛关注。论丛分上下两编，上编汇集了国内著名史学家在该领域的最新研究成果，下编介绍了国外学者研究现状，内容丰富。

这部“西方近代知识与社会交融史”（从1450年古登堡发明活字版印刷术到1750年狄德罗陆续出版《百科全书》）的作品，由英国著名历史学家彼得•伯克撰写，他应用知识社会学和跨学科的方法，考察了欧洲三百来年的大学、学院和教会所创造的多样化的、独特的知识，政府、学院和市场所作的信息收集、分类、传播工作，还有读者接受知识的多元过程。全书写作细致、质朴，富有条理，生动呈现了欧洲知识在互动交流与传播中的文化样态。 在彼得·伯克的妙笔下，知识的社会史摆脱了哲学上的争端，变得审慎、深思熟虑且充满历史感。这是一部文字精美、易于理解，且具有整合性的佳作。 ——史蒂芬·夏平（哈佛大学科学史研究教授）

《知识社会史（上卷）：从古登堡到狄德罗》是英国著名历史学家彼得•伯克运用社会文化的研究方法，考察欧洲知识系统结构变迁过程的，关于“西方近代知识与社会交融史”的一部导引，横跨了从一四五○年古登堡发明活字版印刷术到一七五○年代狄德罗陆续出版《百科全书》为止的三个世纪的漫长历史。 本书开篇评述了自曼海姆到福柯以来的各类知识社会学（理论），进而讨论作为社会群体的知识分子，及其所在的或鼓励或阻碍知识创新的机构（尤以大学和学院最为突出）。之后，伯克又系统考察了知识的地理学、人类学、政治学和经济学，将视野集中于城市、学院、政府和市场在信息收集、分类、传播、有时掩盖过程中所扮演的角色。最后则讨论了读者、听者、观察者或消费者眼中的知识，包括在17世纪受到激烈讨论的知识准确性问题。 而本书最大的原创在于它探讨的多重条件下的知识。它主要关注的是印刷出版的知识，尤其是学术性...(展开全部)

这是一部介绍西方历史和文化遗产的经典之作。本书以社会史为核心，从普通人的兴趣点出发，重现历史上普通人的生活。本书内容和图片资料极其丰富，所述自古至今，深受读者欢迎。书中大量引用了原始史料，通过使用这些引文，作者试图演示历史学家们如何审视和评估历史上遗留下来的证据。作者想告诉读者，历史既不是一份枯燥的事件表，也不是一堆乱糟糟的、公说公有理、婆说婆有理的观点。这些引文能够帮助读者树立起一种意识，那就是，即使是在人类所经历的最早、最遥远的年代，历史也已经被形形色色的男男女女所塑造，他们有的出身显贵，有的就是平民百姓。 　　书中每章还包括一个仔细选定的参考阅读书目，以及对每本书的简单介绍，这样如果读者想要继续思考和学习，就应该知道去阅读哪些材料。